Oberst Fiorini ist der neue Kommandeur des 72. Flügels

(Di Aeronautica Militare)
13/07/23

Die Zeremonie des Kommandowechsels zwischen Pilot Colonel Marco Boveri (scheidend) und Pilot Colonel Alessandro Fiorini (kommend). An der Zeremonie unter dem Vorsitz von Luftwaffengeneral Silvano Frigerio, Kommandeur der AM/72rd Air Region Schools von Bari, nahmen die höchsten zivilen und militärischen Autoritäten des Territoriums teil.

Nachdem Oberst Boveri in seiner Abschiedsrede die Behörden und die anwesenden Gäste begrüßt hatte, dankte er dem Kommandeur der Schulen und der 3 ª RA für sein Vertrauen und seine wertvolle Führung und begrüßte den Kommandeur des ankommenden Geschwaders mit einem Willkommensgruß, wobei er besonderen Wert darauf legte, allen Mitarbeitern des 72. Geschwaders mit einem präzisen Satz an die Pilotenausbilder und Besucher zu danken: „Die klarsten Bilder in meinem persönlichen Fotoalbum sind die oft von harter Arbeit ermüdeten, aber auch zufriedenen und glücklichen Gesichtsausdrücke unserer Fluglehrer, nachdem sie ihre Aufgabe, neue Hubschrauberpiloten auszubilden und auszubilden, erfüllt haben. Unsere Jungs kommen aus unterschiedlichen Realitäten, Streitkräften und bewaffneten Körperschaften des Staates und aus fremden Ländern, die in einer Mischung aus Leidenschaft, gemeinsamen Bestrebungen und dem Teilen überlegener Werte zusammenkommen..

Während seiner Rede wandte sich Oberst Fiorini, nachdem er den anwesenden Behörden, der Presse und Oberst Boveri gedankt hatte, an das Personal der Herde und sagte: „Prägen Sie mir Ihre über Jahrzehnte gesammelten Erfahrungen und beruflichen Fähigkeiten ein, die Sie in die Ausbildung von Hubschrauberpiloten der Luftwaffe der anderen Streitkräfte, der Streitkräfte des Staates und des Auslands gespendet haben.“.

Dann wandte er sich an den Kommandeur der AM/3^ RA-Schulen und sagte: „General Frigerio, ich kann Ihnen und der Luftwaffe nur für das Vertrauen danken, das mir mit der Ernennung zum Kommandeur dieser prestigeträchtigen Abteilung entgegengebracht wurde. Die Gegenwart erfordert die richtige Aufmerksamkeit, damit die zukünftige Projektion der Tradition und Professionalität des 72. Flügels nicht gefährdet wird: Ich werde Ihnen die gleiche aufrichtige, ehrliche und positive Zusammenarbeit anbieten, die ich heute von meinen Mitarbeitern verlange.“.

General Frigerio drückte in seiner Ansprache an den scheidenden Kommandanten, Oberst Boveri, seine Zufriedenheit über die hervorragende Teamarbeit aus, die gemeinsam mit den Männern und Frauen der Herde mit Engagement und Leidenschaft bei der Erfüllung der zugewiesenen Mission geleistet wurde. „Eine Abteilung, die nicht nur national, sondern auch international zu einem Bezugspunkt in der Flugausbildung geworden ist. Bedenken Sie nur, dass die Schule seit ihrer Gründung bis heute fast 5 Pilotenlizenzen ausgestellt hat – zusätzlich zu den Piloten der ‚Military Air Force‘ , der anderen Streitkräfte und der bewaffneten Körperschaften des Staates“.

Und er richtete einen herzlichen Wunsch an den neuen Kommandeur, Oberst Fiorini, und bemerkte: „Der Befehlswechsel, wenn auch im Zeichen der Kontinuität im Austausch von Werten und Idealen, die die Säulen darstellen, auf denen unsere Streitkräfte basieren, garantiert gleichzeitig neue Kraft und Energie, das Ergebnis des Andersseins.“ Leben und Erfahrungen der aufeinanderfolgenden Kommandeure. Col. Fiorini, dem die Befehlsinsignien und Traditionen der Herde übergeben wurden – mit der symbolischen Übergabe der Flagge – ist nun aufgerufen, seinen Beitrag zu leisten, und ich bin sicher, dass er in der Lage sein wird, eine genaue, pragmatische und intelligente Befehlsaktion durchzuführen "

Der 72. Flügel von Frosinone, die einzige Schule im Drehflügelsektor in Italien, ist die Abteilung, die die Hubschrauberpiloten der Luftwaffe, der anderen Streitkräfte und bewaffneten Körperschaften des Staates sowie ausländische Besucher ausbildet. Die kräfte- und behördenübergreifenden Synergien entwickelten sich im Bereich der Ausbildung am Hubschrauberschule von Frosinone ist Teil der Perspektive einer kontinuierlichen Verbesserung der Ausbildung und einer kontextbezogenen Optimierung der Ressourcen.