Am Mittwoch, dem 7. Dezember, nahmen 37 junge Studenten des 1. Kurses der Militärflugschule „Giulio Douhet“ in der eindrucksvollen Aula Magna des Instituts für Luftfahrt-Militärwissenschaften (ISMA) in Florenz das kleine Schwert, das Symbol der Zugehörigkeit zur Schule, entgegen und an die 'Luftwaffe.
Die Zeremonie unter dem Vorsitz des Kommandanten des Instituts für Luftfahrt-Militärwissenschaften, Luftbrigadengeneral Urbano Floreani, wurde durch die Intervention von Oberst eröffnet. Massimiliano Macioce, Kommandant der Douhet, der die Eltern der Schüler begrüßte und die außergewöhnliche Natur dieser Jungen hervorhob "die eine mutige Entscheidung getroffen haben, indem sie häuslichen Komfort aufgegeben haben und die von einer ungewöhnlichen Motivation beseelt sind".
Die Schüler direkt ansprechend, sagte Col. Macioce forderte sie auf, stolz auf die ersten erzielten Ergebnisse zu sein und durchzuhalten und noch größere Ziele anzustreben: "Ganz Italien fragt dich!"
Nach seiner Rede sagte Col. Macioce lud dann Sergeant Major Paolo Pizzo, den Sprecher der Zeremonie, ein, die Bühne für seine Rede zu betreten.
„Den Mut haben, sich jeder Herausforderung zu stellen, den Kopf erhoben, aber mit der Demut, zu wissen, wie man die Menschen um uns herum um Hilfe bittet: Teamkollegen, Kollegen, Familie. Disziplin als wichtigster Weg aufzustehen, wenn das Leben uns auf die Knie zwingen zu wollen scheint." Mit diesen Worten wollte Sergeant Major Pizzo, Fechter der italienischen Luftwaffe und Nationalmannschaft, die jungen Douhet-Schüler ermutigen, angesichts der kleinen und großen Hindernisse, denen sie auf ihrem Weg begegnen werden, nicht aufzugeben.
Pizzo, zweifacher Weltmeister im Spezialgebiet Degen (2011 und 2017) und Silbermedaillengewinner bei den Olympischen Spielen 2016 in Rio de Janeiro im Mannschaftsdegen, erinnerte sich dann daran, wie stolz er als Athlet und Soldat der Arma Azzurra ist im Dienste des Landes und lud die Jungen und Mädchen, die sich darauf vorbereiteten, zum Schwert zu greifen, ein, sich die durch die Trikolore repräsentierten Werte zu eigen zu machen.
Anschließend unterstrich General Floreani, der sich an die Studenten wandte, Folgendes: "Die Herausforderung liegt bei Ihnen selbst und nicht zwischen Ihnen. Wenn Sie verstehen, dass die Zusammenarbeit Ihnen hilft, persönliche Grenzen zu überwinden, werden Sie in der Lage sein, weit zu gehen und alle Hindernisse zu überwinden." ist inoltre „Lass nicht zu, dass die Suche dir deinen Wert demonstriert, der stärker ist als die Einhaltung der Regel, lerne, dich gut zu verhalten, auch wenn dich niemand beobachtet, oder du denkst, dass dich niemand beobachtet, Integrität ist kein verhandelbarer Wert .“
Die Zeremonie wurde mit der Verleihung von Stipendien fortgesetzt, die von Verbänden, Organisationen und Familien gespendet wurden, die seit jeher mit der Schule verbunden sind, an die Schüler, die sich durch ihre Lehrplan-, Disziplinar- und Sportverdienste im vorangegangenen Schuljahr am meisten hervorgetan haben.
Es folgte der bedeutendste Moment des Tages, die Übergabe des „Schwerts“ an die Schüler des 1. Kurses, aufgenommen am vergangenen 5. September: Die Schüler des zweiten Ausbildungsjahres überreichten nämlich jedem Schüler persönlich persönlich 1. natürlich das begehrte Schwert. Eine ideale Übergabe der Traditionen der Schule und ein Symbol für die Werte und Prinzipien des Instituts und der Luftwaffe.
Das kleine Schwert stammt aus einer alten Seefahrertradition: Es war eigentlich eine kurze Waffe, die für junge Offiziere geschaffen wurde, die an Bord von Marineeinheiten ihren Dienst nicht ohne weiteres mit dem langen Standard-Entermesser verrichten konnten. Im Laufe der Zeit wurde das kleine Schwert daher zum Synonym für „jung“ oder „Schüler“ und verbreitete sich als Tradition auch unter anderen Waffen.
Die militärische Luftfahrtschule „Giulio Douhet“ (eingeweiht 2006) ist, wie auch die anderen Militärschulen (Nunziatella in Neapel, Teulié in Mailand und Morosini in Venedig), eine Sekundarschuleinrichtung, die die Kurse der zweiten drei durchführt -jähriger Studiengang in den klassischen und naturwissenschaftlichen Bereichen, der über einen öffentlichen Wettbewerb zugänglich ist.
Ab dem 5. September 2022 sind es 102 Studierende (53 weiblich), die sich wie folgt verteilen: 35 Studierende des Studiengangs Sirius, die das dritte Jahr besuchen (18 auf dem klassischen Gymnasium und 17 auf dem naturwissenschaftlichen), 30 Studenten des Kurses Stier, im zweiten Jahr (13 vom klassischen Gymnasium und 17 vom naturwissenschaftlichen Gymnasium) und 37 Schüler des ersten Jahres (18 vom klassischen Gymnasium und 19 vom naturwissenschaftlichen Gymnasium).
