Das Ausbildungsmodul an der United States Naval Academy (USNA) in Annapolis und an Bord der Patrouillenboote der US Navy ist gerade zu Ende gegangen, an dem zwei Studenten der 2. Klasse des Naval Academy-Kurses beteiligt waren Mizar.
Die Aktivität fand vom 23. Juli bis 18. August statt und gliederte sich in zwei Teile: In der ersten Phase wurden an der US-Akademie theoretische Lektionen zu Flach- und Präzisionsnavigation in engen Gewässern, Schiffskenntnissen sowie Bordinstrumenten und -regeln abgehalten um Kollisionen auf See zu verhindern. Die zweite Einsatzphase hingegen sah die Navigation an Bord der amerikanischen „Yps“ vor (Yard Patrol Boote oder Küstenpatrouillenboote) und der Besuch der Häfen von Baltimore und Boston, die durch die Binnengewässer der Ostküste in der Nähe von New York führen und den Cape Cod Canal überqueren.
Das Segelerlebnis im Atlantischen Ozean war für die Studenten Andrea Iachini und Lorenzo Be außergewöhnlich, vor allem im Hinblick auf die bevorstehende Erlangung der Qualifikation zum Zuschauen auf der Basisbrücke am Ende des 3. Studienjahres, dem ersten Schritt ins Wasser die Karriere jedes Junior-Marineoffiziers.
Ein wirklich intensiver Trainingsmonat, der sowohl aus fachlicher als auch aus menschlicher Sicht bedeutsam war: Diese Erfahrung bot den Schülern der 2. Klasse die einmalige Gelegenheit, die Atmosphäre der US-Marineakademie hautnah zu erleben. Vom ersten Tag ihres Aufenthaltes im Institut an wurden die Schüler von der begleitet Seekadetten Amerikaner und konnten sich mit verschiedenen Betriebsabläufen auseinandersetzen, die zu ihrer beruflichen Weiterentwicklung beigetragen haben.
Das Segelerlebnis im Atlantischen Ozean war für die Studenten Andrea Iachini und Lorenzo Be außergewöhnlich, vor allem im Hinblick auf die bevorstehende Erlangung der Qualifikation zum Zuschauen auf der Basisbrücke am Ende des 3. Studienjahres, dem ersten Schritt ins Wasser die Karriere jedes Junior-Marineoffiziers.
Ein wirklich intensiver Trainingsmonat, der sowohl aus fachlicher als auch aus menschlicher Sicht bedeutsam war: Diese Erfahrung bot den Schülern der 2. Klasse die einmalige Gelegenheit, die Atmosphäre der US-Marineakademie hautnah zu erleben. Vom ersten Tag ihres Aufenthaltes im Institut an wurden die Schüler von der begleitet Seekadetten Amerikaner und konnten sich mit verschiedenen Betriebsabläufen auseinandersetzen, die zu ihrer beruflichen Weiterentwicklung beigetragen haben.
