Am 17. und 18. November letzten Jahres unter der Schirmherrschaft von Luft- und Raumfahrtbezirk Kampanien (DAC), ein internationaler „Hackathon“, der auf Initiative des Französisches Weltraumkommando.
La challenges sah alle teilnehmenden Teams 24 Stunden lang gegeneinander antreten, mit dem Ziel, eine Lösung für ein konkretes Problem zu finden, das vom oben genannten Militärkommando vorgegeben wurde.
Die beiden Tracks, einer für die challenges Eine allgemeine und eine für die technische Seite wurden in allen beteiligten Ländern gleichzeitig vorgestellt und befassten sich mit dem Thema Satellitenkonstellationen.
In der italienischen Zentrale traten 10 Teams aus Universitätsstudenten und jungen Menschen mit maximal 3 Jahren postgradualer Berufserfahrung gegeneinander an: 7 nahmen am technischen Track und 3 am generalistischen Track teil.
Die Luftwaffenakademie beteiligte sich im Rahmen der sogenannten außerschulischen Aktivitäten, insbesondere derjenigen zur Wissensvermittlung im Luft- und Raumfahrtbereich, mit zwei Teams, jeweils eines challenges.
Nach den unternommenen Anstrengungen wurden die Projekte vor einer lokalen Jury, bestehend aus Vertretern der Industrie und Universitäten, ausgestellt.
Anschließend erfolgte die Liveschaltung mit Frankreich, bei der die Französisches Weltraumkommando hat die Gewinner für jede der durchgeführten lokalen Herausforderungen offiziell bekannt gegeben, neben Italien und mehreren französischen Städten auch in Singapur, Mexiko, Peru und Zypern, mit der Möglichkeit, auch im digitalen Modus anzutreten.
Für Italien war die generalistische Herausforderung der Triumph des Teams „Akademie der Luftwaffe“, bestehend aus Stammgästen des Instituts, das dank der Heterogenität der Zusammensetzung, der Ausstellungskapazität und der Originalität der vorgeschlagenen Lösung alle Mitglieder positiv beeindruckte der Jury mit einer sehr hohen Punktzahl den ersten Platz belegt.
Konkret bestand das Team aus Kursteilnehmern Vulkan V, V Sternzeichen, Adler VI, Boreas VI e Zentaur VI. Nachdem sie die Preisplakette erhalten hatten, wurden sie vom DAC eingeladen, am 12. Dezember in Paris im Halbfinale und schließlich im Finale gegen die anderen Gewinnerteams anzutreten. Der Endpreis besteht aus einem Besuch des Weltraumhafens Kourou in Französisch-Guayana.
Auch das Team, das die technische Strecke entwickelt hat, hat gute Arbeit geleistet und eine Lösung vorgeschlagen, die auf der Hyperschallkapazität basiert, einem Thema, das während des kürzlich an der Air Force Academy abgehaltenen technisch-wissenschaftlichen Symposiums eingehend untersucht wurde und das Interesse der Jurymitglieder geweckt hat.
Die Air Force Academy ist auf das Kommando der Air Force Schools/3rd Air Region angewiesen. Es handelt sich um eine militärische Hochschule mit universitärem Charakter, deren Aufgabe es ist, für die Rekrutierung und Ausbildung junger Menschen zu sorgen, die Offiziere der Luftwaffe werden möchten.
Durch die Teilnahme an den regulären Kursen der Akademie können Sie Leutnant im ständigen aktiven Dienst der Luftwaffe werden, in der normalen Rolle des Navigators (Piloten) und in der normalen Rolle des Heeres, des Luftfahrtingenieurs und des Luftfahrtkommissars Korps und des Flugsanitätskorps. Am Institut werden außerdem Kurse für Offiziersanwärter (Piloten und Navigatoren der Komplementär- und Feststation) sowie direkt ernannte Leutnants (sowohl der Normalrolle als auch der Sonderrolle) abgehalten; Schließlich sind im Studienplan der Akademie Kurse mit spezieller Luftfahrtkonnotation für ausländisches Personal und andere Streitkräfte vorgesehen.
