Aeronautik-Akademie-Wettbewerb. Ziel: Ältere und verantwortungsbewusste Profis auszubilden

(Di Anita Fiaschetti)
19 / 01 / 17

81-Plätze: Diese Plätze werden offiziellen Studenten in der ersten Klasse der regulären Kurse der Luftfahrtakademie für das akademische Jahr 2017 / 2018 zur Verfügung gestellt und im Rahmen des Wettbewerbs bekannt gemacht, der im Amtsblatt 4Nsn 2 von 10 Januar 2017 veröffentlicht wurde.

Eine ehrgeizige Zukunft, eine Lebensperspektive, eine Wachstums- und Bildungsmöglichkeit, nach der viele junge Menschen streben und über die wir mit General Nicola Lanza de Cristoforis, dem Kommandeur der Luftfahrtakademie von Pozzuoli, gesprochen haben.

Allgemeines, Training als erster Schritt zum offiziellen Werdegang. Was sind die Ziele, die die Luftfahrtakademie den Studenten setzt? Welche Grundsätze sind zu übermitteln und welche Aktivitäten sind durchzuführen?

Die Ziele der Akademie liegen in der Mission, beispielhafte Kommandeure und Fachkräfte auszuwählen, auszubilden und zu inspirieren, die bereit sind, sich diesem Leben zu stellen und entschlossen sind, unserem Land in einem Team mit Exzellenz und Engagement zu dienen.

Es gibt im Wesentlichen drei Arten von Aktivitäten in der Akademie. Die erste ist die ethische und grundlegende Ausbildung, die darin besteht, jungen Studenten das Lexikon der Militärwelt zur Verfügung zu stellen, dh den Wunsch zu fördern, der Armee anzugehören und den Institutionen zu dienen, die normalerweise den Jungen gehören, die sich diesem Leben gegenübersehen . In der Praxis die Einhaltung der Werte, die für Aeronautica Militare von zentraler Bedeutung sind: Exzellenz, Respekt, Vorbildlichkeit, Engagement für den Dienst, moralische Integrität. Dies ist der Klebstoff, der die Arbeit der Streitkräfte ausmacht: Es ist wichtig, dass die Jungen aufhören, sich selbst zu polarisieren, um anderen zu dienen.

Dann besteht die Notwendigkeit, ihnen eine exzellente Universitätsausbildung zu vermitteln, um alle Instrumente zu haben, um als Fachkräfte in die Zukunft zu blicken. Schließlich müssen wir ihm die Schlüssel zum Verständnis und die Fähigkeit geben, die Welt zu verstehen, damit er Lösungen für komplexe Probleme finden und dabei helfen kann, die großen Situationen der Unbestimmtheit in der heutigen Welt zu lösen. Zu diesem Zweck verfügen wir über mehrere innovative integrierte Schulungsmodule und sind selbst stets auf der Suche nach neuen Lösungen, um ihre aktive Teilnahme während des Besuchs der Akademie zu fördern.

Heute offiziell zu werden ist nicht wie in der Vergangenheit: Neue nationale und internationale Herausforderungen, Szenarien in ständiger Weiterentwicklung und immer effizienter werdende technologische Instrumente bilden die Grundlage für eine kontinuierliche Aktualisierung und Auseinandersetzung mit der Realität. Militärische, moralische und berufliche Ausbildung: Wie passen Sie sich an und wie lauten die Antworten der Schüler?

Militärische, moralische und berufliche Ausbildung im engeren Sinne haben eine solide Grundlage; Was sich ändert, ist die Herausforderung, die Trainingsmechanismen anzupassen. In dieser Hinsicht sind zwei Aspekte zu berücksichtigen: Der erste ist, dass die Jungen, die heute in die Akademie eintreten, sich deutlich von denen von gestern unterscheiden, sowohl als Menschen als auch in der Art und Weise, wie sie die Außenwelt sehen und auf sie zugehen: die Außenwelt der Herausforderungen der Sicherheit, nach außen der sozialen. Aus diesem Grund liegt ein starker Fokus auf dem Trainingssystem, um geeignete Stimuli für diese Kinder zu finden.

Der zweite Aspekt ist die Möglichkeit, Programme zu finden, die nicht nur Lösungen für bekannte Probleme bieten, sondern auch für die Bewältigung der zunehmend variablen, unsicheren und komplexen Welt von heute nützlich sind. Zum Teil lösen wir diese Probleme auf theoretischer und praktischer Ebene und zum Teil in Schulungsmodulen, aber auch in prestigeträchtigen Hochschulkooperationen, in denen jeder - und wir sind die Ersten - seine eigene Exzellenz und Systemfähigkeit zur Verfügung stellt. Dabei zeigen sich die Jungs sehr aktiv und finden weiteren Anreiz aus der Beziehung zu den zahlreichen Kollegen der anderen europäischen Akademien, auch der renommiertesten, die sie bei uns besuchen.

Warum sollte sich ein Jugendlicher in einer zunehmend gewaltübergreifenden Perspektive für die Luftwaffe entscheiden und nicht für eine andere Streitmacht?

Ich erkläre, dass ich diejenigen sehr bewundere, die sich dazu entschließen, auch zu anderen Streitkräften zu gehen. Es gibt zweifellos Gründe für den Bauch: Unsere Kinder müssen von der Welt der dritten Dimension fasziniert sein, das heißt von allem, was vom Boden aufsteigt und in die Luft und in den Weltraum geht. Wir sind kompetent und beherrschen dieses Gebiet: Sich für diesen Traum zu opfern, ist eine erste Tatsache.

Ein zweiter Grund hängt damit zusammen, dass wir die Antwort der Exzellenz zwischen den Streitkräften sind: Die Luftwaffe ist weniger traditionsreich und stolz auf ihre Wurzeln in anderen Streitkräften wie der Armee und der Marine. Wir sind ihr Vermächtnis auf dem Gebiet der dritten Dimension, und wir haben immer gelehrt und weitergegeben, dass wir zusammenarbeiten müssen, und auch im Dienste der Streitkräfte, aus denen wir stammen.

Der letzte Grund hängt mit der technologischen Komponente einer Luftwaffe zusammen, die sich gleichzeitig stark auf den Mann konzentriert, der ihr Team bildet. Es besteht daher ein klarer Wunsch, eine partizipative und integrative Führung zu schaffen, ein Umfeld, in dem sich die Mitarbeiter dank eines Kommunikationsprozesses, der Menschen zusammenbringen kann, verwirklichen können.

Was sind die Eigenschaften, die Sie benötigen, um ein hervorragender Kadett zu werden?

Dank des Rufs, den wir als Streitkräfte im In- und Ausland genießen, ziehen wir sehr gute Leute an. Was wir brauchen, ist, dass sie wissen, wie man fähig ist, die ihnen eingeräumte Möglichkeit versteht und um weitere Impulse bittet. Der Geist des Opfers ist unvermeidlich und der Wille, sich auch in den Dienst anderer zu stellen. Wir wollen ehrgeizige Kinder, die die Herausforderung lieben und sich bewusst sind, dass ich "10-Jahre vor mir habe, in denen ich meine Zukunft aufbauen kann, eine Zukunft, die ich im Dienste meines Landes sehe, auf einem Weg, der meinem Leben Sinn und Bedeutung verleiht". Es liegt an uns, ihnen dabei zu helfen, diese Ziele zu erreichen.

Samantha Cristoforetti und Luca Parmitano verließen die Akademie von Pozzuoli. Luigi Broglio machte Italien nach Russland und den USA zum dritten Land des Weltraums. Die Frecce Tricolori werden auf der ganzen Welt bewundert. Drei Anhaltspunkte sprechen dafür: Können wir auch von Exzellenz Made in Italy sprechen?

Das Erbe der Luftwaffe ist schwer und wir spüren das Gefühl der Herausforderung: der Fähigkeit, den Vorbereitungen gerecht zu werden, die für diese Menschen getroffen wurden. Diese Ergebnisse geben uns zweifellos die Gewissheit, dass viel Gutes getan wurde: Es handelt sich um italienische Spitzenleistungen, die nicht aus dem Nichts hervorgehen, an denen wir arbeiten müssen, um eine angemessene Grundlage für die Zukunft zu haben, und wir sind fest davon überzeugt, dass der Beitrag von junge Generationen. Wir müssen viel investieren und reife und verantwortungsbewusste Männer und Frauen ausbilden, die in der Lage sind, zu arbeiten, zu leiten, sich in Zukunft immer komplexeren Herausforderungen zu stellen und dem Gemeinwohl zu dienen.

Sie können sich bis 9 Februar 2017 bewerben. Informationen finden Sie auf den Websites der Verteidigung und dell 'Aeronautica Militare.